会计报税做账是企业财务管理中不可或缺的一环，因此对于会计报税做账课程的设计至关重要。本文从课程目标、教学内容、教学方法、教学手段、评价方式和课程改进等六个方面对会计报税做账课程设计进行详细阐述，旨在为教师和学生提供参考。<

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课程目标

会计报税做账课程的目标是使学生掌握企业会计核算和税务申报的基本知识和技能，具备独立完成企业会计核算和税务申报工作的能力。为了实现这个目标，课程设计应该注重培养学生的实际操作能力，加强实践教学，增加实际案例分析，提高学生的综合素质。

教学内容

会计报税做账课程的教学内容应包括会计基础知识、会计核算、税务申报、财务报表分析等方面。在教学内容的选择上，应该注重实用性和针对性，紧密结合企业实际操作，让学生能够真正掌握会计核算和税务申报的技能。

教学方法

会计报税做账课程的教学方法应该多样化，既要注重理论教学，又要注重实践操作。在理论教学方面，可以采用讲授、讨论、案例分析等方法；在实践操作方面，可以采用模拟操作、实际操作等方法。通过多样化的教学方法，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

教学手段

会计报税做账课程的教学手段应该多样化，既要注重传统教学手段，又要注重现代化教学手段。在传统教学手段方面，可以采用黑板、讲义等教学手段；在现代化教学手段方面，可以采用多媒体、网络等教学手段。通过多样化的教学手段，可以更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。

评价方式

会计报税做账课程的评价方式应该注重实际操作能力的考核，既要注重学生的理论知识掌握，又要注重学生的实际操作能力。在评价方式的选择上，可以采用考试、实际操作、课堂讨论等方式。通过多样化的评价方式，可以更好地考察学生的综合素质，提高学生的学习效果。

课程改进

会计报税做账课程的改进应该注重实践操作能力的提高，加强与企业实际操作的结合，提高课程的针对性和实用性。在课程改进的过程中，可以采用教学研究、教学改革等方式，不断完善课程内容和教学方法，提高教学质量和效果。

总结归纳

会计报税做账课程设计是企业财务管理中不可或缺的一环，本文从课程目标、教学内容、教学方法、教学手段、评价方式和课程改进等六个方面对会计报税做账课程设计进行了详细阐述。通过多样化的教学方法和手段，可以更好地满足学生的学习需求，提高学生的学习效果。课程改进也是课程设计的重要方面，只有不断完善课程内容和教学方法，才能提高教学质量和效果。

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