一、背景介绍

随着经济的发展，会计报税做账已经成为企业日常运营的重要组成部分。会计报税做账教学也越来越受到重视。本文旨在介绍一种适用于初学者的会计报税做账教学设计。<

二、教学目标

本教学设计的主要目标是让学生了解会计报税做账的基本概念和技能，并能够独立完成一份企业的会计报税做账工作。

三、教学内容

1. 会计报税做账的基本概念和原则；

2. 会计报税做账的基本流程；

3. 会计报税做账的常用软件操作；

4. 会计报税做账的实际操作。

四、教学方法

1. 讲授法：通过教师的讲解，让学生了解会计报税做账的基本概念和原则，以及基本流程；

2. 实操法：通过让学生亲自操作会计报税做账软件，让学生掌握软件的基本操作技能；

3. 案例教学法：通过实际案例的分析，让学生了解会计报税做账的实际操作。

五、教学步骤

1. 第一步：讲解会计报税做账的基本概念和原则；

2. 第二步：讲解会计报税做账的基本流程；

3. 第三步：讲解会计报税做账的常用软件操作；

4. 第四步：让学生亲自操作会计报税做账软件，掌握软件的基本操作技能；

5. 第五步：通过实际案例的分析，让学生了解会计报税做账的实际操作；

6. 第六步：对学生进行综合测试，检验学生的掌握情况。

六、教学评价

1. 学生的学习笔记；

2. 学生的实际操作能力；

3. 学生的综合测试成绩。

七、教学资源

1. 会计报税做账教材；

2. 会计报税做账软件；

3. 会计报税做账案例。

八、教学反思

1. 教学方法是否得当；

2. 教学内容是否合理；

3. 学生的反馈和建议。

本教学设计通过讲解、实操和案例分析等多种方式，让学生全面了解会计报税做账的基本概念和技能，并能够独立完成一份企业的会计报税做账工作。本教学设计强调了学生的实际操作能力和综合测试成绩的重要性，旨在培养学生的实际操作能力和综合素质。